Diese Webseite speichert Cookies und verarbeitet personenbezogene Daten, um das Angebot jener zu verbessern. Sie können allgemein die entsprechenden Dienste uneingeschränkt zulassen („Einverstanden“) oder nur eingeschränkt zulassen („Einschränken“). Sie können diesen Hinweis aber auch ausblenden, dann werden die Dienste nur eingeschränkt zugelassen. Die Auswahl wird in einem Cookie für ein Jahr gespeichert, bei der Ausblendung nur bis zum Sitzungsende (mittels eines Session-Cookies).

Sie können auch weitere Einstellungen vornehmen (zum Auf-/Einklappen hier klicken):
AdSense
Analytics
  1. Mit der Einstellung „AdSense komplett erlauben“ erklären Sie sich damit einverstanden, dass die Webseite Cookies speichert, um für Sie personalisierte Werbung bereitstellen zu können. Mit der Einstellung „AdSense eingeschränkt erlauben“ werden keine solchen Cookies verwendet und es wird Werbung angezeigt, die sich am Thema der einzelnen Seite orientiert. In jedem Fall wird aber von Google ein Cookie gesetzt, durch das ein Betrug verhindert wird.
  2. Mit der Einstellung „Analytics komplett erlauben“ willigen Sie darin ein, dass die Webseite Cookies speichert, durch die es ermöglicht wird, Sie bei einem erneuten Besuch zuordnen zu können. Mit der Einstellung „Analytics eingeschränkt erlauben (Session-Cookie)“ wird ein Session-Cookie nur zur Aufzeichnung der aktuellen Sitzung angelegt. Mit der Einstellung „Analytics eingeschränkt erlauben (ohne Session-Cookie)“ wird kein Cookie gesetzt, sondern stattdessen ein Zählpixel mit einer nicht zuordenbaren ClientId.

Sie können auch auf der Datenschutzseite weitere Informationen einholen. In diesem Fall stimmen Sie einer eingeschränkten Nutzung zu (ohne Setzung eines Analytics-Cookies), um den Inhalt lesen zu können. Die Zustimmung wird mit einem Session-Cookie gespeichert. Sie können auf der Datenschutzseite die Einstellungen entsprechend anpassen.

Überspringe die Navigation
Schulstoff.org
Kontrastmodus umschalten
Zählmarke Die reellen Zahlen
Inhaltsverzeichnis [Anzeigen] [Verbergen]

Die reellen Zahlen

Quadratwurzeln

Die Quadratwurzel einer nichtnegativen Zahl a (a ≥ 0) ist diejenige nichtnegative Zahl, deren Quadrat gleich a ist. Man schreibt für die Quadratwurzel $\sqrt{a}$. Die Zahl oder der Term innerhalb der Wurzel bezeichnet man als Radikand. Dieser kann nicht negativ sein.

Die Umkehrfunktion für das Radizieren (Wurzelnehmen) ist das Quadrieren. Somit gilt:

$$ \sqrt{a^2} \;=\; \left | a \right | $$

Irrationale Zahlen

Wie bereits bekannt lassen sich rationale Zahlen mittels eines Bruchs darstellen:

$$ \frac{a}{b} \:\in\: \mathbb{Q} \;;\;\; a \in \mathbb{Z},\: b \in \mathbb{Z}\setminus\{0\} $$

Beim Radizieren können aber Zahlen auftreten, die nicht durch einen Bruch darstellbar sind. Sie werden als irrationale Zahlen bezeichnet. Im Gegensatz zu den rationalen Zahlen brechen sie weder ab noch sind sie periodisch; sie haben unendlich Dezimalstellen. So hat die Quadratwurzel aus 2 etwa folgenden Wert:

$$ \sqrt{2} \; \approx \; 1{,}41421356237 $$

Die Intervallschachtelung

Durch die Verwendung von Intervallen (Zahlenabschnitten) lassen sich irrationale Zahlen mithilfe von rationalen Zahlen beliebig genau festlegen. Hierzu verwendet man stetig kleiner werdende Intervalle, die jeweils im vorherigen Intervall liegen. Möchte man etwa die uns bereits bekannte Quadratwurzel aus 2 auf drei Dezimalstellen gerundet ermitteln, geht man folgendermaßen vor:

Da liegt a im Intervall der Länge
12 < 2 < 22 [1; 2] 1
1,42 < 2 < 1,52 [1,4; 1,5] 0,1
1,412 < 2 < 1,422 [1,41; 1,42] 0,01
1,4142 < 2 < 1,4152 [1,414; 1,415] 0,001
1,41422 < 2 < 1,41432 [1,4141; 1,4143] 0,0001

Damit wissen wir, dass die Wurzel aus 2 etwa 1,414 ist.

Die Menge ℝ der reellen Zahlen

Darstellung der Zahlenmengen bis zu den reellen ZahlenDarstellung der Zahlenmengen bis zu den reellen Zahlen
Darstellung der Zahlenmengen bis zu den reellen Zahlen

Zusammen bilden die rationalen und irrationalen Zahlen die Menge ℝ der reellen Zahlen. Auf einer Zahlengeraden bilden sie eine lückenlose Linie, während beide Teilmengen allein für sich betrachtet, Lücken hinterlassen würden.

Rechnen mit reellen Zahlen

Beim Rechnen mit reellen Zahlen ergeben sich im Vergleich zu den rationalen Zahlen keine Unterschiede: Es gelten auch hier bei der Addition und Multiplikation das Assoziativ- und Kommutativgesetz.

Rechnen mit Quadratwurzeln

Besonderheiten ergeben sich indes beim Rechnen mit Quadratwurzeln.

Addieren und Subtrahieren

Beim Addieren und Subtrahieren ist darauf zu achten, ob der Radikand derselbe ist. Ist dies der Fall, kann man die Wurzeln wie gewohnt – also wie reelle Zahlen – miteinander verrechnen:

$$ a\sqrt{c} \: + \: b\sqrt{c} \;=\; (a+b)\sqrt{c} $$

Sind die Radikanden dagegen ungleich, kann man die Wurzeln nicht ohne Weiteres verrechnen. Man muss vielmehr zuvor auflösen, sofern dies möglich ist. Beispiele:

$$ \begin{array}{rl} \text{Gleicher Radikand:} & \mathrm{2\sqrt{a} \:+\: \sqrt{a} \:-\: \sqrt{a} \;=\; 2\sqrt{a}} \\ & \mathrm{5\sqrt{a} \:-\: 2\sqrt{a} \:+\: \sqrt{a} \;=\; 4{\sqrt{a}}} \\ \\ \text{Anderer Radikand:} & \mathrm{\sqrt{4} \:+\: \sqrt{9} \;=\; 2 \:+\: 3 \;=\; 5} \\ & \mathrm{\sqrt{49} \:-\: \sqrt{25} \;=\; 7 \:-\: 5 \;=\; 2} \end{array} $$

Multiplizieren und Dividieren

Beim Multiplizieren und Dividieren gestaltet sich die Aufgabe dagegen einfacher: Hier kann man die Radikale in einer Wurzel mit der entsprechenden Rechnung zusammenfassen. Allgemein gilt:

$$ \sqrt{a} \cdot \sqrt{b} \;=\; \sqrt{ab};\; a, b \in \mathbb{R}_0^+ \\ \frac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}} \;=\; \sqrt{\frac{a}{b}};\; a \in \mathbb{R}_0^+, b \in \mathbb{R}^+ $$

Beispiele:

$$ \sqrt{3} \:\cdot\: \sqrt{27} \;=\; \sqrt{3 \cdot 27} \;=\; \sqrt{81} \;=\; 9 \\ \frac{\sqrt{125}}{\sqrt{5}} \;=\; \sqrt{\frac{125}{5}} \;=\; \sqrt{25} \;=\; 5 $$
Auf einer Seite lesen
Nächste Seite »